湖南北大青鸟学校

benet4.0教学模式

benet4.0的目标教学法包括理论课、实验课、项目课、就业课、情景课、竞赛课等六种模式。

通过各种教学模式，学员可以循序渐进、按部就班的掌握各项关键技能，从而树立自信心;再结合平时授课期间对表达能力的点滴培养、对就业能力的训练提高，将使学员不仅具有相应的技术能力，还具有适应相关it岗位的沟通、表达等软能力。

1.理论课

教员讲解理论知识、技能点，并演示相关案例，使学员了解、理解技能点具体内容及其应用，为后续的实操训练打下基础。

2.实验课

课程练习的实验案例与教员在理论课演示案例的---技能点相同，通过让学员实际操作这些案例，验证了理论课所学的技能点，终掌握、---，并且在学员实际操作的过程中，教员通过答疑可以将一些实际工作中的操作技巧传授给学员。

3.项目课

项目课的实验案例将之---个阶段所学的---技能点综合在一起，除了训练学员的实际操作能力外，更重要的是考察学员综合分析、灵活运用已经掌握的技能点解决实际问题的能力。

4.就业课

就业课的案例是完全真实的工作任务，通过训练将成为学员的实际工作经验，因此，不仅要全*透彻地掌握技能点及相关知识，还要掌握相关的软性1知识点，即任务完成的流程、公司成员及关系、任务中各成员的协作关系等。

5.情景课

与就业课相配合，模拟求职所经历的重要环节，例如:写简历、投简历、面试等。通过再现这些真实场景，提升学员的就业能力。

6.竞赛课

将班级的学员分组就一个主题进行竞赛，也可以是班级之间的，目的是为了营造学习气氛，提升学习兴趣。